Поручения Президента – все поручения

4. Правительству Российской Федерации подготовить совместно с Минобороны России и Общероссийским общественным движением «Народный фронт «За Россию» и внести предложения по предоставлению выпускникам, освоившим образовательные программы среднего профессионального образования, в том числе прошедшим обучение в рамках реализации федерального проекта «Профессионалитет», возможности особого порядка прохождения военной службы по призыву в целях сохранения и развития их профессиональных компетенций, а также обеспечения их связи с работодателем, предусмотрев при необходимости внесение соответствующих изменений в законодательство Российской Федерации.

Срок – 1 июля 2026 г. (предварительный доклад – до 1 сентября 2025 г.).

Ответственные: Мишустин М.В., Белоусов А.Р., Кузнецов М.М.

5. Правительству Российской Федерации совместно с Государственным фондом поддержки участников специальной военной операции «Защитники Отечества» разработать и реализовать комплекс мер по обеспечению трудоустройства на профильные предприятия лиц, принимавших участие (содействовавших выполнению задач) в специальной военной операции, уволенных с военной службы (службы, работы) и имеющих квалификацию и опыт в области инженерного дела, технологий и технических наук.

Доклад – до 1 марта 2026 г., далее – ежегодно.

Ответственные: Мишустин М.В., Цивилева А.Е.

8. Правительству Российской Федерации совместно с Госкорпорацией «Росатом»:

а) разработать и реализовать комплекс мероприятий по привлечению педагогических работников в общеобразовательные организации, расположенные в закрытых административно-территориальных образованиях, наукоградах и моногородах, в том числе предусмотрев:

обеспечение стажировок и раннего трудоустройства в общеобразовательных организациях, расположенных на территориях указанных городов, студентов последнего года обучения, обучающихся по направлениям подготовки и специальностям в области образования и педагогических наук;

стимулирование совмещения педагогической работы в общеобразовательных организациях с основной работой для молодых инженеров, работающих на предприятиях, расположенных на территориях указанных городов;

распространение действия программы «Земский учитель» на указанные города без установления ограничений по численности населения.

Доклад – до 1 июля 2025 г., далее – ежегодно;

б) реализовать комплекс дополнительных мер по продвижению и повышению привлекательности российского инженерного образования в области ядерной энергетики и ядерных технологий за рубежом в целях реализации совместных технологических проектов.

Доклад – до 1 сентября 2025 г., далее – ежегодно.

Ответственные: Мишустин М.В., Лихачев А.Е.

9. Рекомендовать высшим должностным лицам субъектов Российской Федерации реализовать комплекс дополнительных мер:

а) по стимулированию обучающихся, завершающих освоение образовательных программ основного общего и среднего общего образования, к выбору экзаменов по профильной математике, физике, химии, биологии для их сдачи при прохождении государственной итоговой аттестации;

б) по поддержке и развитию олимпиадного движения, выявлению и сопровождению талантов в субъектах Российской Федерации, в том числе предусмотрев стимулирующие выплаты учителям, ученики которых успешно выступают на региональном и заключительном этапах всероссийской олимпиады школьников;

в) по подготовке, повышению квалификации и поддержке учителей математики и естественно-научных предметов;

11. Рекомендовать Общероссийскому общественному движению «Народный фронт «За Россию» обеспечить проведение комплексного мониторинга в системе общего образования, среднего профессионального образования и высшего образования в целях выявления ключевых проблем математического и естественно­научного образования, включая вопросы подготовки, развития и сопровождения педагогических работников, их привлечения в образовательные организации, обеспечения их сбалансированной нагрузки.

Доклад – до 15 января 2026 г., далее – ежегодно.

Ответственный: Кузнецов М.М.

и) при участии автономной некоммерческой организации «Платформа Национальной технологической инициативы»: обеспечить реализацию дополнительных мер по повышению качества подготовки специалистов для отрасли беспилотной авиации, исходя из сценариев применения беспилотных авиационных систем; с учетом ранее данных поручений утвердить план мероприятий, направленных на увеличение экспорта беспилотных авиационных систем и услуг, предоставляемых с их применением, определив объем и источники финансирования таких мероприятий, и обеспечить реализацию этого плана.

Доклад – до 1 июня 2025 г., далее – один раз в полгода;

3. Правительству Российской Федерации совместно с автономной некоммерческой организацией «Национальный центр исторической памяти при Президенте Российской Федерации» и Образовательным Фондом «Талант и успех» рассмотреть вопрос о разработке образовательных программ высшего образования уровня магистратуры и дополнительного профессионального образования по исторической памяти и об их реализации на базе автономной некоммерческой образовательной организации высшего образования «Научно-технологический университет «Сириус».

Доклад – до 31 августа 2025 г., далее – один раз в полгода.

Ответственные: Мишустин М.В., Малышева Е.П., Шмелева Е.В.

б) предусмотреть включение в образовательные программы образовательного модуля о защитниках Отечества, в том числе об участниках Великой Отечественной войны и специальной военной операции.

Доклад – до 30 апреля 2025 г., далее – один раз в полгода.

Ответственные: Кравцов С.С., Фальков В.Н.

7. Минобороны России подготовить совместно с Росгвардией и представить предложения о развитии сети военно-учебных заведений с учетом перспективной потребности в военных кадрах.

Срок – 1 июня 2025 г.

Ответственные: Белоусов А.Р., Золотов В.В.

2. Правительству Российской Федерации совместно с межведомственной рабочей группой по вопросам развития системы образования, Советом при Президенте Российской Федерации по развитию гражданского общества и правам человека, Уполномоченным при Президенте Российской Федерации по правам ребенка и Государственной Думой Федерального Собрания Российской Федерации организовать обсуждение с профессиональным и родительским сообществами вопросов о целесообразности:

а) введения интегральной (средней) оценки освоения обучающимися основных общеобразовательных программ основного общего и среднего общего образования, в том числе ее учета при поступлении в профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования;

б) введения оценки за поведение в общеобразовательных организациях.

Доклад – до 1 июля 2025 г.

Ответственные: Мишустин М.В., Фурсенко А.А., Чернышенко Д.Н., Фадеев В.А., Львова-Белова М.А., Володин В.В.

1. Правительству Российской Федерации представить предложения:

а) по обеспечению участия организаций, осуществляющих деятельность в области информационных технологий и получающих государственную поддержку, в подготовке в российских образовательных организациях высшего образования кадров по специальностям в указанной области, определив формы такого участия;

б) по реализации комплекса мер по подготовке педагогических работников в области информационных технологий, в том числе в области развития и применения технологий искусственного интеллекта, для российских общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций.

Срок – 15 марта 2025 г.;

6. Правительству Российской Федерации:

а) представить предложения о дополнительных мерах поддержки в виде стипендий и премий для иностранных специалистов в области русистики (преподавателей русского языка и русской литературы, осуществляющих свою деятельность за пределами Российской Федерации) и об учреждении стипендии имени Л.А.Вербицкой для иностранных граждан, обучающихся в российских образовательных организациях высшего образования по направлениям подготовки и специальностям в области педагогики и филологии по таким профилям подготовки, как русский язык и литература.

Срок – 1 мая 2025 г.;

д) представить предложения по введению единого (стандартизированного) вступительного испытания по русскому языку для иностранных граждан, поступающих на обучение по образовательным программам высшего образования в российские образовательные и научные организации, определению единых требований к уровню владения русским языком, необходимому для освоения таких образовательных программ, и к порядку проведения вступительного испытания.

Срок – 1 мая 2025 г.;

ж) представить предложения по формированию кадрового резерва преподавателей-русистов в мире (базы данных).

Срок – 1 октября 2025 г.;

з) обеспечить расширение практики предоставления иностранным специалистам дополнительного профессионального образования в области педагогики и филологии по таким профилям подготовки, как русский язык и литература, в том числе предусмотрев для них проведение стажировок в Российской Федерации.

Доклад – до 1 июня 2025 г.

Ответственный: Мишустин М.В.

г) представить предложения по модернизации школьных библиотек, проведению на системной основе мероприятий по комплектованию их фондов, организации профессиональной подготовки и повышения квалификации педагогов-библиотекарей;

в) обеспечить разработку программы подготовки и обучения кадров для отечественной протезно-ортопедической отрасли и плана мероприятий по реализации этой программы с учётом возрастающей потребности в протезно-ортопедической помощи в условиях проведения специальной военной операции.

Срок – 1 марта 2025 г.

Ответственный: Голикова Т.А.

10. Правительству Российской Федерации совместно с акционерным обществом «Российский экспортный центр» и при участии Госкорпорации «Росатом» рассмотреть вопрос о предоставлении дополнительных мер государственной поддержки образовательным проектам, предусматривающим подготовку кадров для реализации проектов внешнеэкономической деятельности.

Доклад – до 15 декабря 2024 г.

Ответственные: Мишустин М.В., Никишина В.О., Лихачев А.Е.

ж) обеспечения с учетом ранее данных поручений выделения в 2025–2030 годах дополнительных бюджетных ассигнований из федерального бюджета в целях:

достижения полного охвата (100 процентов) обучающихся 6–11 классов общеобразовательных организаций профориентационными мероприятиями;

дальнейшего развития федерального проекта «Профессионалитет», включая модернизацию колледжей, оснащение центров повышения квалификации педагогов, а также популяризацию рабочих профессий, проведение чемпионатов по профессиональному мастерству;

д) с учетом ранее данного поручения в целях подготовки кадров для организаций оборонно-промышленного комплекса дополнительно проработать механизм участия указанных организаций и образовательных организаций, осуществляющих подготовку кадров по соответствующим направлениям подготовки и специальностям, в федеральном проекте «Профессионалитет».

Доклад – до 31 декабря 2024 г.

Ответственный: Мишустин М.В.

в) с учетом ранее данных поручений определить среднесрочную потребность в тренерско-преподавательских кадрах в организациях, реализующих дополнительные образовательные программы спортивной подготовки, и обеспечить удовлетворение такой потребности с использованием механизма целевого обучения;