Поручения Президента – все поручения

4. Образовательному фонду «Талант и успех» совместно с Минкультуры России и Минпросвещения России с учетом ранее данных поручений обеспечить начиная с 2026/27 учебного года апробацию методик интеграции в образовательный процесс начальной школы творческих практик (в том числе занятий изобразительным и театральным искусством, музыкой, включая приобретение детьми умений и навыков сольного, ансамблевого и (или) оркестрового исполнительства) как инструмента комплексного воздействия на обучающихся в целях их всестороннего развития и формирования у них творческого мышления.

Доклад – до 1 октября 2026 г. и до 1 марта 2027 г.

Ответственные: Шмелева Е.В., Любимова О.Б., Кравцов С.С.

ж) принять меры, направленные:

на создание в каждом субъекте Российской Федерации спортивных школ (центров), осуществляющих спортивную подготовку в области адаптивного спорта;

4. Минпросвещения России с учетом ранее данных поручений провести совместно с Советом при Президенте Российской Федерации по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов Российской Федерации и при участии Российского книжного союза анализ потребностей школьных библиотек в обновлении (комплектовании) библиотечных фондов и представить его результаты в Правительство Российской Федерации.

Срок – 1 сентября 2025 г.

Ответственные: Кравцов С.С., Ямпольская Е.А.

5. Правительству Российской Федерации совместно с Советом при Президенте Российской Федерации по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов Российской Федерации с учетом реализации пункта 4 настоящего перечня поручений обеспечить разработку специальной программы обновления (комплектования) библиотечных фондов школьных библиотек.

Срок – 1 марта 2026 г.

Ответственные: Чернышенко Д.Н., Ямпольская Е. А.

г) при подготовке проекта федерального бюджета на 2026 год и на плановый период 2027 и 2028 годов предусмотреть софинансирование за счет средств федерального бюджета мероприятий по строительству, модернизации и капитальному ремонту детских спортивных школ, а также организаций дополнительного образования детей, находящихся в ведении органов управления в сфере образования, в рамках государственных программ Российской Федерации «Развитие физической культуры и спорта» и «Развитие образования»;

2. Правительству Российской Федерации при участии государственных академий наук, ведущих образовательных и научных организаций, ключевых технологических компаний, Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение первых» в целях реализации комплексного плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования на период до 2030 года:

а) обеспечить обновление федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных основных общеобразовательных программ в части, касающейся учебных предметов «математика», «физика», «химия» и «биология», предусмотрев сбалансированность учебного материала, его доступность для обучающихся и связь с другими учебными предметами, а также привлечение на системной основе к учебно-­методическому обеспечению преподавания этих учебных предметов ведущих образовательных и научных организаций;

д) ежегодно определять актуальную и прогнозную кадровую потребность субъектов Российской Федерации в учителях математики, физики, химии, биологии с учетом профессиональной мобильности учителей и динамики численности обучающихся на каждом из уровней общего образования и в соответствии со Стратегией пространственного развития Российской Федерации на период до 2030 года с прогнозом до 2036 года.

Доклад – до 1 декабря 2026 г., далее – ежегодно.

Ответственный: Мишустин М.В.

6. Правительству Российской Федерации с учетом ранее данных поручений рассмотреть совместно с федеральным государственным бюджетным учреждением «Российская академия наук» вопрос об участии этой организации в подготовке учебников в целях их использования при реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования и представить согласованные предложения.

Срок – 1 июля 2025 г.

Ответственные: Мишустин М.В., Красников Г.Я.

распространение действия программы «Земский учитель» на указанные города без установления ограничений по численности населения.

Доклад – до 1 июля 2025 г., далее – ежегодно;

б) по поддержке и развитию олимпиадного движения, выявлению и сопровождению талантов в субъектах Российской Федерации, в том числе предусмотрев стимулирующие выплаты учителям, ученики которых успешно выступают на региональном и заключительном этапах всероссийской олимпиады школьников;

г) по выполнению требований законодательства об образовании в части, касающейся снижения бюрократической нагрузки на педагогических работников.

Доклад – до 1 сентября 2025 г., далее – ежегодно.

Ответственные: высшие должностные лица субъектов Российской Федерации.

11. Рекомендовать Общероссийскому общественному движению «Народный фронт «За Россию» обеспечить проведение комплексного мониторинга в системе общего образования, среднего профессионального образования и высшего образования в целях выявления ключевых проблем математического и естественно­научного образования, включая вопросы подготовки, развития и сопровождения педагогических работников, их привлечения в образовательные организации, обеспечения их сбалансированной нагрузки.

Доклад – до 15 января 2026 г., далее – ежегодно.

Ответственный: Кузнецов М.М.

2. Правительству Российской Федерации совместно с межведомственной рабочей группой по вопросам развития системы образования, Советом при Президенте Российской Федерации по развитию гражданского общества и правам человека, Уполномоченным при Президенте Российской Федерации по правам ребенка и Государственной Думой Федерального Собрания Российской Федерации организовать обсуждение с профессиональным и родительским сообществами вопросов о целесообразности:

а) введения интегральной (средней) оценки освоения обучающимися основных общеобразовательных программ основного общего и среднего общего образования, в том числе ее учета при поступлении в профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования;

б) введения оценки за поведение в общеобразовательных организациях.

Доклад – до 1 июля 2025 г.

Ответственные: Мишустин М.В., Фурсенко А.А., Чернышенко Д.Н., Фадеев В.А., Львова-Белова М.А., Володин В.В.

по повышению доступности (в том числе финансовой) для родителей (усыновителей) и опекунов групп продленного дня для детей, обучающихся в общеобразовательных организациях в субъектах Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных организациях, а также по кадровому обеспечению указанных групп;

б) представить предложения по расширению использования технологий искусственного интеллекта для дополнительного обучения и консультирования школьников по общеобразовательным предметам с учетом федеральных государственных образовательных стандартов.

Срок – 15 марта 2025 г.;

б) с учетом ранее данных поручений обеспечить реализацию правовых, организационных и финансовых мер по созданию условий для обучения русскому языку детей с миграционной историей, не владеющих или слабо владеющих русским языком, в том числе не прошедших обязательного тестирования, до их зачисления в общеобразовательные организации, а также по адаптации таких детей в российском обществе.

Доклад – до 1 апреля 2025 г.;

7. Минпросвещения России:

а) рассмотреть вопрос о создании единой государственной линейки школьных учебников по государственным языкам республик Российской Федерации.

Доклад – до 1 октября 2025 г.;

б) предусмотреть включение литературных произведений патриотической направленности, созданных современными писателями, в списки рекомендованных произведений для внеклассного чтения.

Срок – 1 июня 2025 г.;

в) обеспечить в федеральных государственных образовательных стандартах начального общего, основного общего и среднего общего образования изменение наименования учебного предмета (учебного модуля) «Родной язык и (или) государственный язык республики Российской Федерации» на «Язык народа Российской Федерации и (или) государственный язык республики Российской Федерации»;

г) представить предложения по модернизации школьных библиотек, проведению на системной основе мероприятий по комплектованию их фондов, организации профессиональной подготовки и повышения квалификации педагогов-библиотекарей;

д) принять дополнительные меры, направленные на организацию ведения педагогами-библиотекарями внеурочной деятельности и реализации ими специализированных программ дополнительного образования по развитию читательской грамотности и формированию информационной безопасности (информационной культуры и гигиены) подрастающего поколения;

е) обеспечить централизованное научно-методическое сопровождение деятельности школьных библиотек;

8. Минпросвещения России совместно с Администрацией Президента Российской Федерации обеспечить дополнение цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» новыми темами, посвященными популяризации русского языка и известным русским писателям.

Срок – 1 мая 2025 г.

Ответственные: Кравцов С.С., Новиков С.Г.

9. Минпросвещения России совместно с исполнительными органами Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской и Херсонской областей обеспечить в приоритетном порядке необходимое оснащение образовательных организаций указанных субъектов Российской Федерации в целях реализации образовательных программ основного общего и среднего общего образования по учебным предметам «Русский язык» и «Литература».

Доклад – до 1 марта 2025 г., далее – один раз в год.

Ответственные: Кравцов С.С., Пушилин Д.В., Пасечник Л.И., Балицкий Е.В., Сальдо В.В.

10. Минобрнауки России подготовить совместно с Минпросвещения России и при участии заинтересованных научных организаций и представить предложения по интеграции государственной информационной системы «Национальный словарный фонд» с федеральной государственной информационной системой «Моя школа».

Срок – 1 сентября 2025 г.

Ответственные: Фальков В.Н., Кравцов С.С.

13. Минкультуры России подготовить совместно с Минпросвещения России при участии Российского книжного союза, иных заинтересованных организаций и представить предложения по учреждению специальной программы обновления библиотечных фондов детских и школьных библиотек.

Срок – 1 марта 2025 г.

Ответственные: Любимова О.Б., Кравцов С.С.

1. Правительству Российской Федерации:

а) с учетом ранее данных поручений обеспечить ежегодное выделение в 2024–2026 годах из федерального бюджета бюджетных ассигнований в необходимом объеме в целях завершения строительства и ввода в эксплуатацию нового корпуса Высшей школы музыки Республики Саха (Якутия) до конца 2026 года и закупки музыкальных инструментов в 2025 году.

Доклад – до 15 ноября 2024 г., далее – один раз в год;

ж) обеспечения с учетом ранее данных поручений выделения в 2025–2030 годах дополнительных бюджетных ассигнований из федерального бюджета в целях:

достижения полного охвата (100 процентов) обучающихся 6–11 классов общеобразовательных организаций профориентационными мероприятиями;

ежегодного повышения квалификации педагогических работников, преподающих естественно-научные предметы в системе общего образования;