Поручения Президента – все поручения

в) разработать комплекс мер, направленных на повышение статуса учителя, рассмотрев возможность государственной поддержки создания и распространения, в том числе в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее – сеть «Интернет»), кино- и видеопродукции, которая способствует популяризации профессии учителя.

Срок – 1 апреля 2020 г.;

д) рассмотреть вопрос о повышении доступности образования в общеобразовательных организациях со специальными наименованиями, в том числе в суворовских военных училищах, кадетских (морских кадетских) корпусах, для несовершеннолетних из неблагополучных или малообеспеченных семей и из многодетных семей.

Доклад – до 1 февраля 2020 г.;

е) обеспечить проведение регулярных исследований потребительских предпочтений и особенностей поведения молодёжной аудитории в российском сегменте сети «Интернет» в целях повышения уровня информированности органов государственной власти Российской Федерации и организаций, осуществляющих деятельность в сфере воспитания, о влиянии информационной среды на формирование взглядов подрастающего поколения;

2. Правительству Российской Федерации совместно с высшими исполнительными органами государственной власти субъектов Российской Федерации:

а) с учётом ранее данных поручений принять меры по совершенствованию координации деятельности и взаимодействия заинтересованных детских и молодёжных общественных объединений, в том числе Российского движения школьников, и общеобразовательных организаций при осуществлении воспитательной работы.

Доклад – до 20 декабря 2019 г.;

б) обеспечить развитие психологической службы в системе общего и профессионального образования, предусмотрев в том числе профессиональную переподготовку или повышение квалификации педагогических работников в целях получения ими компетенций, необходимых для сохранения и укрепления психологического и психического здоровья и развития обучающихся, оказания им психологической помощи и поддержки, содействия в трудных жизненных ситуациях, в позитивной социализации, а также организацию психологического консультирования родителей (законных представителей) обучающихся.

Доклад – до 1 февраля 2020 г.;

в) представить предложения по созданию системы мотивации классных руководителей в целях повышения эффективности воспитательной работы и социализации обучающихся в общеобразовательных организациях.

Доклад – до 1 марта 2020 г.

Ответственные: Медведев Д.А., высшие должностные лица (руководители высших исполнительных органов государственной власти) субъектов Российской Федерации.

3. Министерству просвещения Российской Федерации совместно с высшими исполнительными органами государственной власти субъектов Российской Федерации с учётом ранее данных поручений по актуализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования уточнить требования к структуре и результатам освоения основных общеобразовательных программ в части, касающейся воспитания и социализации обучающихся, предусмотрев модульный принцип формирования воспитательного компонента основных общеобразовательных программ и обеспечение права образовательной организации на выбор соответствующих модулей. Провести апробацию таких модулей начиная с 2020/21 учебного года.

Доклад – до 20 декабря 2019 г., далее – ежегодно.

Ответственные: Васильева О.Ю., высшие должностные лица (руководители высших исполнительных органов государственной власти) субъектов Российской Федерации.

4. Рекомендовать высшим должностным лицам (руководителям высших исполнительных органов государственной власти) субъектов Российской Федерации:

а) обеспечить развитие материально-технической базы для функционирования региональных отделений Российского движения школьников;

б) рассмотреть вопрос о выделении в период летней оздоровительной кампании региональным отделениям Российского движения школьников для проведения тематических смен путёвок в организации отдыха и оздоровления детей, приобретаемых за счёт бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации.

Доклад – до 1 марта 2020 г.

Ответственные: высшие должностные лица (руководители высших исполнительных органов государственной власти) субъектов Российской Федерации.

в) реализацию права детей, проживающих в районах, пострадавших от паводка, на получение дошкольного, начального, основного и среднего общего образования, предусмотрев при необходимости организацию их подвоза от мест жительства до образовательных организаций с учётом соблюдения нормативно установленного времени в пути;

в) обеспечить введение дополнительного повышающего коэффициента к единовременным компенсационным выплатам участникам программ «Земский доктор» и «Земский учитель», прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населённые пункты, либо рабочие посёлки, либо посёлки городского типа, расположенные на территории Дальневосточного федерального округа, исходя из увеличения размера указанных выплат до 200 процентов.

Срок – 1 декабря 2019 г.;

г) обеспечить увеличение квоты приёма граждан, в том числе постоянно проживающих на территории Дальневосточного федерального округа, на целевое обучение за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета по специальностям и направлениям подготовки высшего образования, по которым отмечается дефицит кадров на рынке труда субъектов Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного федерального округа, с указанием перечня этих субъектов Российской Федерации, на территориях которых будут трудоустроены граждане в соответствии с договором о целевом обучении.

Срок – 1 декабря 2019 г.;

1. Правительству Российской Федерации:

а) разработать и представить проект указа Президента Российской Федерации, предусматривающий предоставление грантов Президента Российской Федерации, учреждённых Указом Президента Российской Федерации от 7 декабря 2015 г. № 607 «О мерах государственной поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности», лицам, проявившим выдающиеся способности и поступившим на обучение по очно‑заочной и заочной формам обучения по программам подготовки специалистов среднего звена в области физической культуры и спорта, программам бакалавриата и магистратуры в указанной области за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов.

Срок – 30 ноября 2019 г.;

б) обеспечить возложение на образовательный фонд «Талант и успех» функций по научно‑методическому и экспертному сопровождению создания региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи и по координации деятельности таких центров, предусмотрев финансовое обеспечение расходов, связанных с выполнением этим фондом указанных функций.

Доклад – до 30 октября 2019 г.;

в) представить предложения о целесообразности предоставления победителям и призёрам всероссийских и международных творческих конкурсов, физкультурных и спортивных мероприятий, направленных на выявление и развитие у обучающихся по основным общеобразовательным программам и образовательным программам среднего профессионального образования творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, права на приём без вступительных испытаний на обучение по основным профессиональным образовательным программам, соответствующим профилю таких конкурсов и мероприятий.

Срок – 30 октября 2019 г.;

г) разработать организационные и финансовые механизмы, позволяющие осуществлять в образовательном центре «Сириус» обучение по направлениям «Наука» и «Спорт» граждан государств – участников Содружества Независимых Государств за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета, исходя из того, что доля таких обучающихся не должна превышать 5 процентов и 1 процента соответственно.

Доклад – до 15 ноября 2019 г.

Ответственный: Медведев Д.А.

2. Минпросвещения России с учётом ранее данных поручений, касающихся обновления содержания общего образования в соответствии с приоритетными направлениями научно-технологического развития Российской Федерации, предусмотреть в новом федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования положения, касающиеся изучения обучающимися математики и информатики на углублённом уровне, а также обеспечить реализацию мер, направленных на повышение доступности углублённого изучения математики и информатики при получении основного общего образования для обучающихся всех общеобразовательных организаций и на повышение соответствующей квалификации учителей.

Доклад – до 1 декабря 2019 г.

Ответственный: Васильева О.Ю.

3. Минкультуры России подготовить совместно с образовательным фондом «Талант и успех» и представить предложения:

а) об организационном и финансовом обеспечении проведения образовательным фондом «Талант и успех» конкурсов и фестивалей в области искусств;

б) об организации образовательным фондом «Талант и успех» дополнительного профессионального образования педагогических работников в области искусств.

Срок – 1 декабря 2019 г.

Ответственные: Мединский В.Р., Шмелёва Е.В.

4. Минпросвещения России подготовить совместно с Минкультуры России, Минспортом России и образовательным фондом «Талант и успех» и представить предложения по совершенствованию порядка формирования перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, которые направлены на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений и результаты которых должны быть представлены в государственном информационном ресурсе об одарённых детях, предусмотрев привлечение ведущих специалистов в области образования, науки, культуры, искусства, физической культуры и спорта к формированию названного перечня.

Срок – 1 ноября 2019 г.

Ответственные: Васильева О.Ю., Мединский В.Р., Колобков П.А., Шмелёва Е.В.

5. Минпросвещения России совместно с Минспортом России с учётом ранее данных поручений в целях повышения качества образования и улучшения условий обучения по основным общеобразовательным программам лиц, проходящих спортивную подготовку по виду спорта «хоккей», основываясь на опыте Федерации хоккея России, принять дополнительные меры по гармонизации соответствующих основных общеобразовательных программ и программ спортивной подготовки.

Доклад – до 1 марта 2020 г.

Ответственные: Васильева О.Ю., Колобков П.А.

2. Рекомендовать Правительству Москвы рассмотреть вопрос о внесении в устав государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения города Москвы «Московский театральный колледж при государственном бюджетном учреждении культуры города Москвы «Московский театр под руководством О.Табакова» изменений, предусматривающих определение названной образовательной организации в качестве нетиповой образовательной организации, реализующей образовательные программы, указанные в пункте 1 настоящего перечня поручений.

Доклад – до 15 января 2020 г.

Ответственный: Собянин С.С.

разработку и утверждение до 15 августа 2019 г. пообъектного плана обеспечения граждан, лишившихся жилых помещений, жилыми помещениями, соответствующими установленным нормам, и социальными объектами, в том числе общеобразовательными организациями к началу нового учебного года, предусмотрев ответственных лиц за каждую группу объектов;

2. Рассмотреть вопросы:

а) о совершенствовании правового регулирования деятельности малокомплектных образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы, включая определение критериев их сохранения;

б) о целесообразности увеличения ежегодной квоты на образование в Российской Федерации иностранных граждан, в том числе соотечественников, проживающих за рубежом, получаемое в образовательных организациях по образовательным программам среднего профессионального образования, высшего образования и дополнительного профессионального образования за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета, в целях реализации стратегической задачи по увеличению не менее чем в два раза количества иностранных граждан, обучающихся в российских образовательных организациях высшего образования и научных организациях;

в) о принятии дальнейших мер по расширению возможностей для получения иностранными гражданами и соотечественниками, проживающими за рубежом, общего образования на русском языке в государствах – участниках Содружества Независимых Государств;

б) обеспечить внесение в законодательство Российской Федерации изменений, предусматривающих:

гармонизацию законодательства о физической культуре и спорте и законодательства об образовании в целях обеспечения взаимосвязи, преемственности и единого методического сопровождения программ спортивной подготовки и дополнительных общеобразовательных программ в области физической культуры и спорта, предусматривающих освоение этапов спортивной подготовки;

в) обеспечить внесение необходимых изменений в нормативные правовые акты Российской Федерации в целях их приведения в соответствие с положениями Федерального закона «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» и Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», в том числе с учётом положений абзаца второго подпункта «б» настоящего пункта.

Срок – 1 апреля 2020 г.;

разработки и реализации межотраслевых программ развития школьного и студенческого спорта, включая создание центров спортивной подготовки с использованием объектов наследия XXIX Всемирной зимней универсиады 2019 года в г.Красноярске и других значимых спортивных мероприятий, в том числе организованных на базе федеральных государственных образовательных организаций высшего образования;

б) воссоздание в учебно-научных целях брига «Меркурий», заложенного в 1819 году.

Срок – 1 июня 2019 г.

Ответственные: Медведев Д.А., Шойгу С.К.