Поручения Президента – все поручения

5. Минпросвещения России совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации при участии Российского исторического общества и Российского военно-­исторического общества обеспечить разработку согласованного подхода к преподаванию истории субъекта Российской Федерации (истории родного края) в рамках основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.

Доклад – до 1 декабря 2022 г.

Ответственные: Кравцов С.С., высшие должностные лица субъектов Российской Федерации.

4. Минпросвещения России совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации обеспечить контроль за завершением капитального ремонта зданий общеобразовательных организаций, а также начало образовательного процесса в этих зданиях.

Доклад – до 31 октября 2022 г.

Ответственные: Кравцов С.С., высшие должностные лица субъектов Российской Федерации.

2. Минобороны России, ФСБ России, МВД России, Росгвардии, МЧС России, ДОСААФ России, Минпросвещения России, Минобрнауки России, Росмолодежи совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации оказать содействие Общероссийскому союзу общественных объединений «Российский союз боевых искусств» в создании системы военно-спортивной подготовки и патриотического воспитания молодежи, предусмотрев в том числе возможность использования необходимой для организации учебного процесса материальной базы, оборудования и снаряжения.

Доклад – до 1 декабря 2022 г.

Ответственные: Шойгу С.К., Бортников А.В., Колокольцев В.А., Золотов В.В., Куренков А.В., Колмаков А.П., Кравцов С.С., Фальков В.Н., Разуваева К.Д., высшие должностные лица субъектов Российской Федерации.

3. Образовательному Фонду «Талант и успех» совместно с Минпросвещения России, Минобрнауки России и Научно-технологическим университетом «Сириус» обеспечить разработку и реализацию на базе Научно-технологического университета «Сириус» учебных курсов (модулей), предназначенных для получения дополнительной квалификации в области образования и педагогических наук лицами, проходящими обучение по непедагогическим направлениям подготовки и специальностям высшего образования.

Доклад – до 30 октября 2022 г. и до 30 июня 2023 г.

Ответственные: Шмелёва Е.В., Кравцов С.С., Фальков В.Н., Фёдоров М.В.

4. Минобрнауки России совместно с Минпросвещения России и Образовательным Фондом «Талант и успех» обеспечить внедрение:

а) в образовательные программы среднего профессионального и высшего образования – учебных курсов (модулей), предусмотренных подпунктом «а» пункта 2 настоящего перечня поручений;

б) в образовательные программы высшего образования – учебных курсов (модулей), предусмотренных пунктом 3 настоящего перечня поручений.

Доклад – до 1 сентября 2023 г. и до 30 июня 2024 г.

Ответственные: Фальков В.Н., Кравцов С.С., Шмелёва Е.В.

6. Образовательному Фонду «Талант и успех» подготовить совместно с Минпросвещения России и Минобрнауки России и представить предложения по организации и проведению начиная с 2022/23 учебного года открытых олимпиад и конкурсов для школьников и студентов с участием обучающихся из государств – членов Шанхайской организации сотрудничества, объединения БРИКС, а также обеспечить подготовку указанных олимпиад и конкурсов.

Срок – 1 декабря 2022 г.

Ответственные: Шмелёва Е.В., Кравцов С.С., Фальков В.Н.

8. Образовательному Фонду «Талант и успех» совместно с Минпросвещения России и высшими исполнительными органами субъектов Российской Федерации:

а) обеспечить создание на базе ведущих общеобразовательных организаций методических центров для практической подготовки студентов и дополнительного профессионального образования педагогических работников.

Доклад – до 1 декабря 2022 г. и до 1 марта 2023 г.;

б) обеспечить разработку и реализацию комплекса мер по созданию и методической поддержке сети ведущих общеобразовательных организаций в субъектах Российской Федерации, на территориях которых формируются инновационные научно-технологические центры и научно-производственные кластеры, включая Амурскую, Мурманскую, Новгородскую, Ярославскую области, Ямало-Ненецкий автономный округ, и (или) расположены ключевые порты Северного морского пути.

Доклад – до 30 сентября 2022 г., далее – ежегодно;

в) представить предложения о реализации на базе образовательного центра «Сириус» и Научно-технологического университета «Сириус» интенсивных дополнительных профессиональных программ для руководящих работников общеобразовательных организаций и руководящих работников органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования.

Доклад – до 1 октября 2022 г.

Ответственные: Шмелёва Е.В., Кравцов С.С., высшие должностные лица субъектов Российской Федерации.

3. Министерству просвещения Российской Федерации совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации разработать меры государственной поддержки в части подготовки и внедрения программ просветительской деятельности для родителей детей, посещающих дошкольные образовательные организации.

Срок – 1 января 2023 г.

Ответственные: Кравцов С.С., высшие должностные лица (руководители высших исполнительных органов государственной власти) субъектов Российской Федерации.

7. Минспорту России совместно с Минздравом России, Минпросвещения России и Роспотребнадзором и при участии общероссийских спортивных федераций обеспечить внесение в нормативные правовые акты Российской Федерации изменений, предусматривающих установление научно обоснованного минимального возраста приема детей на обучение по дополнительным образовательным программам спортивной подготовки (по видам спорта).

Срок – 30 декабря 2022 г.

Ответственные: Матыцин О.В., Мурашко М.А., Кравцов С.С., Попова А.Ю.

3. Минпросвещения России совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации подготовить рекомендации по формированию инфраструктуры и комплектации учебно-методических материалов в целях реализации образовательных программ дошкольного образования.

Доклад – до 1 июня 2022 г.

Ответственные: Кравцов С.С., высшие должностные лица субъектов Российской Федерации.

9. Рекомендовать Госкорпорации «Роскосмос» рассмотреть совместно с Минобрнауки России и Минпросвещения России вопросы, связанные с организацией, проведением и финансированием работ по обеспечению в установленном порядке попутных запусков научно-образовательных микроспутников, разработанных при участии обучающихся образовательных организаций и молодых ученых.

Доклад – до 1 июня 2022 г., далее – ежегодно.

Ответственные: Рогозин Д.О., Фальков В.Н., Кравцов С.С.

4. Минпросвещения России совместно с Минкультуры России, Минспортом России, Минобрнауки России и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации рассмотреть возможность распределения (в рамках внедрения в субъектах Российской Федерации Целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей) объема гарантий персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в зависимости от уровня материальной обеспеченности семьи, статуса семьи и ребенка, а также от его успехов в учебной деятельности.

Доклад – до 1 апреля 2022 г.

Ответственные: Кравцов С.С., Любимова О.Б., Матыцин О.В., Фальков В.Н., высшие должностные лица (руководители высших исполнительных органов государственной власти) субъектов Российской Федерации.

2. Минпросвещения России:

а) совместно с автономной некоммерческой организацией «Национальный открытый чемпионат творческих компетенций «АртМастерс» (Мастера искусств)» обеспечить включение в систему среднего профессионального образования востребованных работодателями и обучающимися образовательных программ, направленных на приобретение компетенций, навыков и квалификаций в сфере креативных (творческих) индустрий.

Срок − 15 декабря 2021 г.;

3. Минпросвещения России совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации обеспечить участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников в обсуждении и выработке дизайнерских и иных проектных решений в рамках проведения капитального ремонта зданий общеобразовательных организаций и развития школьной инфраструктуры.

Доклад – до 15 ноября 2021 г.

Ответственные: Кравцов С.С., высшие должностные лица (руководители высших исполнительных органов государственной власти) субъектов Российской Федерации.

2. Минпросвещения России совместно с Минобрнауки России и Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организацией «Российское движение школьников» принять меры по обеспечению массового вовлечения обучающихся в общеобразовательных организациях в научно-техническое творчество под научным руководством образовательных организаций высшего образования, научных организаций и высокотехнологичных компаний.

Срок – 1 июня 2022 г.

Ответственные: Кравцов С.С., Фальков В.Н., Плещева И.В.

б) обеспечить разработку и утверждение требований и показателей деятельности образовательных организаций в целях обеспечения инклюзивного образования.

Срок – 1 декабря 2021 г.;

г) обеспечить разработку и представление предложений:

по совершенствованию системы оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций с учетом введения национальной системы учительского роста;

по консолидации субсидий в сфере образования, предоставляемых из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, предусмотрев формирование системы показателей, отражающих эффективность расходования таких субсидий;

по определению модели «Школа полного дня» на основе интеграции урочной и внеурочной деятельности обучающихся, программ дополнительного образования детей, включая пребывание в группах продленного дня, и ее внедрению в деятельность общеобразовательных организаций;

д) проанализировать опыт создания в сельской местности и малых городах многофункциональных образовательных центров, включающих в себя общеобразовательные организации, в том числе малокомплектные, с дошкольными группами, физкультурно-спортивную и культурно-досуговую инфраструктуру, центр предоставления государственных услуг, библиотеку и иные социальные объекты, и представить предложения по их развитию.

Доклад – до 1 декабря 2021 г.

Ответственные: Кравцов С.С., высшие должностные лица (руководители высших исполнительных органов государственной власти) субъектов Российской Федерации.

3. Министерству науки и высшего образования Российской Федерации совместно с Министерством просвещения Российской Федерации обеспечить:

а) увеличение контрольных цифр приема по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» по программам бакалавриата и магистратуры с учетом данных мониторинга кадрового обеспечения образовательных организаций специалистами-дефектологами, логопедами и тьюторами;

б) включение в образовательные программы среднего профессионального и высшего образования – программы бакалавриата и магистратуры по направлению подготовки «Образование и педагогические науки» модулей по коррекционной педагогике и коррекционной психологии, направленных на формирование профессиональных компетенций по организации образовательной деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью.

Доклад – до 1 сентября 2022 г.

Ответственные: Фальков В.Н., Кравцов С.С.

4. Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки совместно с Министерством просвещения Российской Федерации и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации:

а) проработать вопрос и обеспечить сокращение количества контрольных и проверочных работ в общеобразовательных организациях с учетом необходимости обеспечения методически обоснованного режима контроля знаний и актуальности задач мониторинга качества образования.

Доклад – до 1 июля 2022 г.;

б) проанализировать соблюдение права каждого ребенка на получение общего образования в государственной или муниципальной образовательной организации, закрепленной за территорией по месту жительства ребенка, в том числе при переходе его на следующий уровень общего образования, и принять дополнительные меры по обеспечению указанного права.

Доклад – до 1 декабря 2021 г., далее – ежегодно.

Ответственные: Музаев А.А., Кравцов С.С., высшие должностные лица (руководители высших исполнительных органов государственной власти) субъектов Российской Федерации.

5. Федеральной службе по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека совместно с Министерством просвещения Российской Федерации и Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки проанализировать фактический объем учебной и внеучебной нагрузки обучающихся по основным общеобразовательным программам, в том числе с учетом реальных временных затрат на выполнение учебных заданий в рамках самостоятельной подготовки к занятиям, исходя из необходимости сохранения здоровья обучающихся, и представить предложения по ее оптимизации, а также по выполнению таких учебных заданий во время пребывания ребенка в школе в рамках реализации модели «Школа полного дня» или в группах продленного дня.

Доклад – до 1 декабря 2021 г.

Ответственные: Попова А.Ю., Кравцов С.С., Музаев А.А., высшие должностные лица (руководители высших исполнительных органов государственной власти) субъектов Российской Федерации.

3. Министерству просвещения Российской Федерации представить предложения о дополнительных мерах поддержки изучения русского языка за рубежом, в том числе в Республике Таджикистан.

Доклад – до 15 июля 2021 г.

Ответственный: Кравцов С.С.

3. Министерству просвещения Российской Федерации:

а) совместно с органами государственной власти субъектов Российской Федерации обеспечить участие государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в ежегодной международной акции «Сад памяти».

Доклад – до 1 июня 2021 г., далее – ежегодно.

Ответственные: Кравцов С.С., высшие должностные лица (руководители высших исполнительных органов государственной власти) субъектов Российской Федерации;