1. Правительству Российской Федерации:
а) принять меры, направленные на увеличение количества детей, получающих дополнительное образование, и расширение возможностей для освоения ими современных междисциплинарных дополнительных образовательных программ, включая повышение доступности организаций дополнительного образования для детей, в том числе детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, детей-инвалидов и детей, нуждающихся в длительном лечении.
Доклад – до 1 июня 2022 г., далее – один раз в полгода;
б) обеспечить мониторинг практики внедрения в субъектах Российской Федерации системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, включая анализ таких показателей, как количество детей, обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам за счет средств бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, и уровень удовлетворенности родителей (законных представителей) детей качеством дополнительного образования, а также представить по результатам этого мониторинга предложения по совершенствованию данной системы персонифицированного финансирования.
Срок – 1 декабря 2022 г.;
в) разработать и утвердить концепцию развития дополнительного образования детей до 2030 года и план мероприятий по ее реализации.
Срок – 1 апреля 2022 г.;
г) оказать содействие федеральному государственному бюджетному учреждению «Национальный исследовательский центр «Курчатовский институт» в создании центра общего и дополнительного образования детей для углубленного изучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) в области естественных и инженерно-технических наук, предусмотрев выделение из федерального бюджета дополнительных бюджетных ассигнований на создание инфраструктуры данного центра и обеспечение его деятельности.
Срок – 1 февраля 2022 г.;
д) рассмотреть вопрос о размещении на едином портале государственных и муниципальных услуг сведений об организациях дополнительного образования детей с указанием направленности реализуемых такими организациями дополнительных общеобразовательных программ (по каждому субъекту Российской Федерации и каждому муниципальному образованию), а также о возможности проведения оценки доступности обучения по этим дополнительным общеобразовательным программам и их качества.
Доклад – до 1 марта 2022 г.
Ответственный: Мишустин М.В.
2. Правительству Российской Федерации проанализировать совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации практику организации экскурсий для обучающихся общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, а также представить предложения о совершенствовании деятельности по организации экскурсий, регулярном проведении экскурсий, включая экскурсии по историко- культурной, научно-образовательной и патриотической тематике.
Срок – 1 марта 2022 г.
Ответственные: Мишустин М.В., высшие должностные лица (руководители высших исполнительных органов государственной власти) субъектов Российской Федерации.
3. Правительству Российской Федерации подготовить совместно с Администрацией Президента Российской Федерации и представить предложения по актуализации Концепции информационной безопасности детей, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 2 декабря 2015 г. № 2471-р.
Срок – 1 марта 2022 г.
Ответственные: Мишустин М.В., Кириенко С.В.
4. Минпросвещения России совместно с Минкультуры России, Минспортом России, Минобрнауки России и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации рассмотреть возможность распределения (в рамках внедрения в субъектах Российской Федерации Целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей) объема гарантий персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в зависимости от уровня материальной обеспеченности семьи, статуса семьи и ребенка, а также от его успехов в учебной деятельности.
Доклад – до 1 апреля 2022 г.
Ответственные: Кравцов С.С., Любимова О.Б., Матыцин О.В., Фальков В.Н., высшие должностные лица (руководители высших исполнительных органов государственной власти) субъектов Российской Федерации.